martes, 4 de junio de 2019

Auto Evaluación Segundo Periodo

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AUTO EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO

ITEM
Justificación
Nota
1. Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin
No entregue las actividades a tiempo 
8,0 
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas
no entendí una actividad se me dificultaba mucho hasta que la profesora  la explico 
8,0 
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo
por que siempre trabajaba y nunca llegue a darle mal uso al Internet 
10,0
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas
por que he faltado mucho y no he traído excusa 
6,0 
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.
si le doy bueno uso a las cosas y siempre que se me presenta alguna dificultad se la comento a alguno de mis compañero o a mi maestro
9,0 
6.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.
casi no participaba en eso por que me da pena 
6,0 
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.
siempre me he dirigid con respeto hacia cualquier persona 
9,0 
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto
que yo me acuerde siempre he tratado con respeto a la profesora 
9,0 
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog
si soy muy organizada con todo y me gusta ser muy creatividad con mis cosas 
10.0
10.  TENGO UNA BUENA COMPRESIÓN DE LECTURA Y UNA BUENA REDACCIÓN 
tengo muy mala comprensión de lectura                                      1,0
TOTAL: 7,7



IMPERIALISMO Y COLONIALISMO EJERCICIO DE COMPRENSIÓN LECTORA

ACTIVIDAD 1


  • Identifique y analice las justificaciones para del colonialismo
Rta: 1) emigrar por su pobreza de población
2) hubo predomino de los productos ,económicos y políticos
          3)las raza superior tiene que ver el deber de civilizar las razas inferiores 
           4)proclaman los derechos de los hombre 
           5) justificación de la manera como trata los negros  

  • ¿Qué papel juega la idea de raza en el colonialismo?

Rta: las razas superiores tienen un derecho con respecto a las razas inferiores porque existe un deber para con ellas. Las razas superiores tienen el deber de civilizar a las razas inferiores.

  • ¿Cuál es su opinión sobre la siguiente frase “Las razas superiores tienen el deber de civilizar a las razas inferiores”?

Rta: por que hay tanta gente tan racista, no por el color de la piel no nos hace menos que otros pero hay persona que si miran eso, todos somos seres humanos y merecemos respeto seamos como seamos nadie se cree inferior que otro .

  • ¿Que implicaciones tiene esta idea ?

Rta: el problema de generalizar la razas sociales y no dar un mismo derecho entre ellas, la colonización de raza y diferencia de estratos , debido a que el imperialismo no les brinda un derecho de igualdad 






ACTIVIDAD 2



Lea, compare y analicelos textos:
“Los Barbaros vs Nosotros” y “Nosotros vs los Civilizados”
  • Identifique la posición de los autores de cada uno de los textos

Rta: el primer texto habla de la emigraciones que tiene que hacer por mayor pobreza sobre población que hay.

 el segundo texto habla de la manera como tratan los negros 


  • Identifique los argumentos que utilizan cada uno de los autores para sustentar su posición.
Rta: las posiciones que hubo en el colonialismos y también habla de la
esclavitud que hay con la raza negra y el racismo .

El segundo autor toma la posición de la manera como tratan los negros la forma salvaje
como los trata.



  • Elabore un escrito ARGUMENTATIVO de mínimo 20 RENGLONES donde asuma y defienda una de las dos posiciones. para leerlo en CLASE. Nota: este documento tiene nota por aparte
COMO REALIZARE UN TEXTO ARGUMENTATIVO

yo pienso que y defiendo las raza negra por que en este país nunca se va a acabar la discriminación hacia ellos, también en el texto dice que la raza blanca es superior a la raza negra y eso no debe ser así. Somos un país muy ignorante , la esclavitud entre la raza negra es mucha por que no ven que ellos son seré humanos igual que nosotros solamente nos hace diferente su color de piel y sus culturas por que toda raza todo pueblo o toda colonia tiene su manera de cultura diferente.

dicen que los negros viene de los orígenes de los salvajes , ellos se adaptaban rápido a la forma de vida que le tocara por que ellos anterior mente ha sido unos esclavos ara la ha  gente lo utilizan de la manera que quieran la raza blanca y no debería hacia , y no es que quisiera desearle el mal a la raza blanca pero si quisiera que la raza negra utilizaran la raza blanca de la manera en como ellos lo trataron para que se den de cuenta que la raza negra ha sufrido mucho.





















jueves, 9 de mayo de 2019

CONSECUENCIA DEL IMPERIALISMOS

jueves, 2 de mayo de 2019

COLONIZACIÓN DE GRAN BRETAÑA EN CHINA (GUERRA DE OPIO)




RESUMEN :
proceso de colonización en la india  

  • los ingleses se implantan el modo de vida ingles sus club , juegos vestimentas entre otra 
  • 1 de 4 habitantes de la tierra era súbditos de la reina victoria 
  • la india inicia en 1600 como un rato comercial y pasa a ser una colonial totalmente británica (siglo xix) 
COLONIZACIÓN EN CHINA 
  • Desaparece el confucionismo 
  • los ingles siembran opio en la india y lo entran de contrabando a la china 
  • los ingleses le declararon la guerra para seguir con el contrabando del opio 
  • ingles les quitaron a hongkon en medio de las guerras que pasaron 
  • los británicos devuelve a hongkon  en 1997  a china 
  • empiezan a expandir hacia las islas del pacifico y sinapul 
COMO SE DIO EL PROCESO DE COLONIZACIÓN EN AUSTRALIA 

  • el capitán cog descubre a Austria el 22 de agosto de 1970
  • irlanda queda sometida con los ingleses 
  • a ellos se les daña la cosecha de la papa le llegaba un plaga 
  • empieza la hambruna en Inglaterra ,pero ellos no hacían nada 
  • 4 millos emigraron para estados unidos 
  • ellos tienen 8 hijos y la mitad se tienen que ir 
  • empezaron a independizare por la experiencia que vivieron 
  •  les dan un castigo y los manda para nueva gale del sur (hoy Inglaterra)


GUERRA DE LOS BOERS 
  • holandeses -zulu 
  • Inglaterra ba librar una guerra con los holandeses y africanes 
  • descubre diamantes y oro 


Actividad 


1. Realice el resumen del audio 
2. Complete  el siguiente cuadro basado en el audio


FECHA
 1839 y 1842
FUENTE:
PALABRAS CLAVES:

• ¿Quién?
• ¿Dónde?
• ¿Cómo?
• ¿Cuándo?
• ¿Por qué?
IDEAS
  • Guerra De Opio : Fue entra China y Gran Bretaña entre los años 1839 y 1842 
  • colonización de Australia:fue entre Irlanda y Inglaterra   26 de enero de 1788
  • conquista de sudafrica: los orlandese entre los años 1652  
IDEAS
Que vive en guerra por peleas entre ellos mismo para conquistar o colonizar otras tierra , muchos de ellos vivieron en la miseria por que les avía llegado una plaga a la papa que ellos sembraban a el único alimento a los que ellos vivían y ninguno los quito ayudar se murieron personas,niños y pero ellos después se dieron de cuenta que no iba ayudar a nadie por que ellos pasaron por una situación muy grave y nadie los quiso ayudar 

3. Quien fue la Reina Victoria

fue monarca británica desde la muerte de su tío paterno
fue la primera en ostentar el título desde el 1 de enero de 1877 hasta su deceso

4 Que fue el confucionismo.


El confucianismo, a veces también llamado confucionismo,es el conjunto de doctrinas morales y religiosas predicadas por los discípulos y seguidores de Confucio tras su muerte. El nombre en chino de su escuela podría ser traducido por ‘escuela de los letrados.

jueves, 4 de abril de 2019

IMPERIALISMO Y COLONIALISMO DEL SIGLO XIX







CAUSAS IMPERIALISTAS
Económicas
Políticas

Ideológicas
Demográficas
Los estados europeos necesitan conseguir mas materiales para la producción industrial y y nuevos mercados para vender productos
El dominio de grandes territorios, de vías de circulación y de zonas consideradas estratégicas se transformó en un símbolo de hegemonía de las potencias, en una época en que el nacionalismo hacia auge en Europa.Las potencias defendían su dominio, planteando que tenían una misión evangelizadora y civilizadora sobre las culturas consideradas primitivas y bárbaras.Europa sufrió una gran transformación en especial a finales del siglo XIX y principios del XX, el aumento demográfico.
Las potencias imperialistas tienden a obligar a sus colonias a comerciar en forma exclusiva con su metrópoli
la necesidad de disponer de distintos puntos para el abastecimiento de carbón, estos puertos costeros deberían estar repartidos por todo el mundo para poder llegar de un mar a otro.Tras conocer las teorías de Darwin sobre la evolución de las especies por selección natural, sostenían que, al igual que las distintas especies o razasla población europea llegó a duplicarse, algo que en principio era una buena noticia, pronto se convirtió en un problema.
La exploración y conquista de zonas donde conseguir materias primas y energéticas abundantes y baratas. A las colonias se les asignó el papel de abastecer a las industrias metropolitanas
 el dominio político también disponía de la propiedad de los productos, por lo tanto en control económico. Los puntos estratégicos. las sociedades más avanzadas tenían derecho a imponerse y a seguir creciendo aunque fuera a costa de las más inferiores o retrasadas.Los recursos comenzaron a escasear y a ser insuficientes para abastecer a tanta población. La solución fue la migración, cambiar el lugar de residencia en busca de una vida mejor o al menos, unas condiciones mejores.

El control de espacios donde establecer mercados que asegurasen en régimen de monopolio la colocación de los productos industriales. 
Se estableció el derecho a la ocupación del interior de un territorio por parte de la potencia que ocupara las costas, la libre navegación de los ríos africanos y la prohibición del comercio de esclavos lanzándose a la aventura consiguiendo a cambio grandes avances en campos como la biología y la botánicaEl acelerado aumento de población europea a fines del siglo XIX, provocó intensos movimientos migratorios hacia otros continentes en una búsqueda de fuentes de trabajo y mayores oportunidades
La utilización de una mano de obra no cualificada pero barata y dócil (en ocasiones esclava), que redujo los costes de extracción de las materias primas y contribuyó al éxito de la agricultura de plantación.
 la Belle Époque, donde la economía fluía, con una expansión demográfica que comenzaba a llenar los barcos en busca de tierras al otro lado del océano, provocó una expansión a todos los niveles en Europa tanto a nivel económico, empresarial o colonial.Existía un fuerte interés por el descubrimiento y el estudio de nuevas especies de animales y plantas, conocer nuevos territorios y realizar investigaciones de todo tipoLos avances médicos, nuevas tecnologías, nuevos medicamentos gracias al descubrimiento de nuevas especies de árboles y plantas, con propiedades curativas. La investigación en cuerpos ya fallecidos, facilitó el conocimiento humano en medicina.

Oceanía

Países Y Capitales 

  AustraliaCamberra
2 FiyiSuva
3 Islas MarshallMajuro
4 Islas SalomónHoniara
5 KiribatiTarawa
6 MicronesiaPalikir
7 NauruYaren
8 Nueva ZelandaWellington
9 PalaosMelekeok o Ngerulmud. 5
10 Papúa Nueva GuineaPort Moresby
11 SamoaApia
12 TongaNukualofa
13 TuvaluFunafuti, Fongafale o Vaiaku. 6
14 VanuatuPort Vila


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Asia

Países Y Capitales


  1. Afganistán, Kabul
  2. Arabia Saudita, Yiddá
  3. Armenia, Yereván
  4. Azerbaiyán, Bakú
  5. Bahrein, Manama
  6. Bangladesh, Dacca
  7. Bhután, Timbu
  8. Brunei, Bandar Seri Begawan
  9. Camboya, Phnom Penh
  10. China, Pekín
  11. Chipre, Lefkosa
  12. Emiratos Árabes Unidos, Abu Dhabi
  13. Federación Rusa, Moscú
  14. Filipinas, Manila
  15. Georgia, Tbilisi
  16. India, Nueva Delhi
  17. Indonesia, Yakarta
  18. Irán, Teherán
  19. Iraq, Bagdad
  20. Israel, Jerusalén
  21. Japón, Tokio
  22. Jordania, Ammán
  23. Kazajstán, Astana
  24. Kirguistán, Bishkek
  25. Kuwait, Al-kuwait
  26. Líbano, Beirut
  27. Malasia, Kuala Lumpur
  28. Maldivas, Male
  29. Mongolia, Ulan Bator
  30. Myanmar, Yangón
  31. Nepal, Katmandú
  32. Omán, Mascate
  33. Pakistán, Islamabad
  34. Palestina, Al-Quds
  35. Qatar, Doha
  36. República De Corea, Seúl
  37. República Democrática Popular Laos, Vientiane
  38. República Popular Democrática De Corea, Pyongyang
  39. Singapur, Ciudad de Singapur
  40. Siria, Damasco
  41. Sri Lanka, Colombo
  42. Tailandia, Bangkok
  43. Taiwán, Taipei
  44. Tayikistán, Dushambé
  45. Timor Leste, Kupang
  46. Turkmenistán, Ashjabad
  47. Turquía, Ankara
  48. Uzbekistán, Tashkent
  49. Vietnam, Hanoi
  50. Yemen, San’a
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África

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 Capitales Y Países de áfrica 


Angola, Luanda
Argelia, Argel
Benín, Porto – novo
Botsuana, Gaborone
Burkina Faso, Uagadugú
Burundi, Buyumbura
Cabo Verde, Praia
Camerún, Yaundé
Centroafricana (República), Bangui
Comores, Moroni
Costa de Marfil, Yamusukro
Chad, Yamena
Egipto, El Cairo
Eritrea, Asmara
Etiopía, Addis Abeba
Gabón, Libre Ville
Gambia, Banjul
Ghana, Accra
Guinea, Conakry
Guinea-Bissau, Bissau
Guinea Ecuatorial, Malabo
Kenia, Nairobi
Lesoto, Maseru
Liberia, Monrovia
Libia, Tripoli
Madagascar, Antananarivo
Malaui, Lilongüe
Malí, Bamako
Marruecos, Rabat
Mauricio, Port Louis
Mauritania, Nuakchot
Mozambique, Maputo
Namibia, Windhoek
Níger, Niamey
Nigeria, Abuya
Ruanda, Kigali
República del Congo, Brazzaville
República Democrática del congo, Kinshasa
Santo Tomé y Príncipe, Santo Tomé
Senegal, Dakar
Seychelles, Victoria
Sierra Leona, Freetown
Somalia, Mogadiscio
Sudáfrica (República), Pretoria
Sudán, Jartum
Sudán del Sur, Yuba
Suazilandia, Lobamba
Tanzania, Dar el Salam
Túnez, Túnez
Togo, Lomé
Uganda, Kampala
Yibuti, Yibuti
Zambia, Lusaka
Zimbabue, Hare